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¿CÓMO ENSEÑAR EDUCACIÓN FÍSICA A NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS?
Seguro que tod@s recordáis algún profesor o profesora de vuestra infancia, o bien por lo buen profesor que era, todo lo que habéis aprendido con el o por todo lo contrario. Antes de sentarnos frente a un grupo de niños deberíamos tener claros los objetivos que pretendemos conseguir y que vamos a hacer para conseguirlos.
Y a vosotros... ¿cómo os gustaría que os recordaran vuestros alumnos?
Vamos a añadir un apartado de comentarios al final de esta entrada para que nos dejéis vuestra opinión y reflexionéis sobre los profesores que tuvisteis en la infancia, si los recordáis y porque y como os gustaría que os recordaran a vosotr@s.
Consejos para llevar una clase de la manera correcta:
1. Lo primero es saber que pretendemos conseguir con nuestros alumnos y alumnas, que objetivos nos vamos a plantear, que contenidos vamos a trabajar y como vamos a conseguirlo.
2. La organización de las clases: Os aconsejamos trabajar por rutinas, desde principio de curso se mantendrán unas normas que nos resultarán muy productivas para el manejo de la clase. Por ejemplo: están los niños y niñas en clase y les toca la hora de educación física, si la clase se va a realizar en el gimnasio, la rutina sería ir al percho, coger la mochila de educación física, ir en fila y sin hacer ruido por los pasillo al gimnasio, sentarnos en los bancos y en silencio escuchar al profesor que nos explicara la actividad de hoy. También es importante estipular ciertas normas para que el profesor tenga el control de la clase en todo momento, ejemplo: "no se sale de clase hasta que el profesor lo diga", "cuando el profesor toque el silbato 3 veces seguidas se termina la clase", "no se pueden tocar los materiales sin permiso del profesor", etc.
3. Antes de realizar la actividad principal del día siempre se debe comenzar con un pequeño calentamiento y finalizar la clase con una pequeña actividad de vuelta a la calma.
4. A la hora de explicar las actividades se deben dar órdenes sencillas, utilizar un vocabulario sencillo y adecuado a su edad para que les llegue una información clara, se debe realizar siempre una pequeña demostración de lo que el profesor pretende que hagan sus alumnos. Es muy importante en este punto destacar la creatividad en las clases, si se realizan actividades divertidas y a la vez educativas los niños y niñas se divertirán y prestarán más atención.
5. Otro punto muy importante y que no debemos olvidar es el feedback que debemos tener durante las clases con los niños y niñas, animarlos durante las actividades para potenciar su autoestima, "¡Muy bien Pablo, sigue así! !Martina lo haces fenomenal!, ¡Os ha salido perfecto, chicos y chicas, estoy muy orgulloso de toda la clase!", debemos de tener cuidado con el tono de voz que utilizamos para decirle las cosas y nunca se debe regañar ni decirle a ningún niño que lo está haciendo mal delante de toda la clase.
6. Siempre debemos estar pendientes de que participe toda la clase en las actividades.
A continuación, se presentará un video explicativo de elaboración propia donde se hablara sobre el concepto de ordenación, su importancia en la formación académica de los niños y niñas de la etapa de infantil junto con algunas de las actividades que pueden desarrollarse a través de dicho concepto.
